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山西省五臺縣實驗中學發展紀實

2016年06月09日 21:49:02 訪問量:1162

五臺縣實驗中學是由農民企業家趙學恩先生于2000年創辦的,辦學16年來,學校實現了“跨越式”發展,一年一個新臺階,現已發展成為一所十二軌制的民辦高級中學。

學??傉嫉孛娣e60畝,建筑面積20000平方米,擁有設施齊備的教職工宿舍樓、學生公寓樓、生活服務樓,設施先進的教學辦公大樓、集階梯教室、電腦室、語音室、美術室、舞蹈室于一體的綜合樓,還有擴建后的標準化操場、改建后的現代化餐廳等。學?,F有專任教師138人,平均年齡35歲,平均教齡10年,其中有國家級模范教師2人,省、市模范教師、學科帶頭人、優秀班主任、教學能手、先進工作者49人,是一支年富力強、經驗豐富、奮發向上的師資隊伍。

學校實行董事長領導下的校長負責制,堅持“領導示范”、“人文關懷”、“民主管理”的原則。多年來,學校始終要求領導層要發揮好表率作用:每位領導必須在自己的行政工作中身先士卒,用自己的人格魅力鼓舞全校師生。學校堅持打造“民心工程”,以人文關懷感動人心。辦學初期,在經費周轉還比較困難的情況下,趙董事長就設法解決教職工住房難的問題,實施了“安居工程”;為了“不讓一個學生因家庭貧困而輟學”,學校還設立了專項獎學金(學恩獎學金)和助學金(學恩助學金),每學期發放一次,截至目前已發放29次,累計433余萬元,共25000余人獲獎受助。與此同時,學校還設立了“教學獎”、“高考獎”、“先進工作者”等獎項,嘉獎師德高尚、教學水平精湛的教師。這讓每一位師生真正體會到在發展上受到關注、在物質上受到關懷、在心理上受到關愛。這種以“人文關懷”為基礎的辦學理念贏得了社會各界的廣泛好評。2002年,中央電視臺就以《尊師重教 情暖人心》為題報道了趙學恩董事長辦學育人的感人事跡,《山西日報》、《忻州日報》等新聞媒體相繼作了報道。學校堅持“民主管理”的原則,努力營造和諧、健康的氛圍,學校充分發揮教師和學生的民主監督職能,每學期組織師生進行問卷調查并且設有“董事長信箱”,集思廣益,及時改進工作中的問題。學校堅持打造“高尚型”、“精英型”、“科研型”的教師隊伍。每學期都要派各科教師代表,到名校觀摩學習、汲取經驗,誠請專家作講座,定期全員培訓,多渠道、多層次提升師資水平,鼓勵教師積極創新,形成自己的教學特色和風格。


百尺竿頭,更進一步。在新的時代背景下,學校在堅持人性化教育,個性化發展,精細化管理"的教育理念下,又開始了大刀闊斧的課堂教學改革,探索出“361螺旋式大課堂”教學模式,讓課堂真正成了學生的舞臺,課堂效率及教學質量得到了進一步提高。2014年高考實現了歷史性的突破:二本以上達線85人;2015年二本以上達線183人,闖出一條山區學校提升質量的現實路徑。由于課堂教學改革成績顯著,五臺實驗中學于2013年入選“全國百千萬區域課改聯盟”,有七位教師在全國新課堂教學大賽中獲得了特等獎和一等獎,成為全縣唯一的課堂教學改革高中示范學校。

通過慎重思考,學校決定在大文大理的基礎上,進一步打造職高專業品牌,開設的專業有:計算機應用、財經、工商管理、法律、旅游管理、文秘、機電、土建、化工、食品工程、煤炭、種植、舞蹈、音樂、師范;2014年本科達線率70.5%,計算機專業的張順平同學被天津大學錄取,智峰同學被陜西科技大學錄??;2015年職高部成績更加輝煌,參考人數158人,一、二本達線人數128人,達線率81%,在全省名列第一,化工、法律、煤炭、種植、舞蹈專業達線率100%,師范、機電、土建、工商、計算機專業達線率90%以上?;I楊小慶同學、法律專業楊慧霞同學均奪得了全省對口升學專業第一名,已被陜西科技大學錄取。

為了尊重學生的個性差異和興趣愛好,讓更多的孩子,根據社會發展的需求和自身的優勢特點來尋求自己的成功之路,學校開辟體育和藝術類高考通道,與北京嘉藝博文文化傳播公司、太原ATC愛悅藝術培訓學校合作,引進音樂、美術、傳媒類專業師資團隊,開辟美術類、藝術類和傳媒類3大類7個專業:繪畫、書法、音樂、舞蹈、廣播影視編導、影視表演、播音主持(包括表演和空乘)。通過積極努力,體育和藝術培養成果豐碩,為學生開辟了多元成才新通道,

為了創建多元化成才的校園文化,五臺縣實驗中學致力于構建和完善校園文化平臺,每年5月的校園文化藝術節、9月的田徑運動會、10月的“中華魂主題讀書演講比賽”、11月的書畫展、12月的元旦文藝晚會,項目豐富,內容廣泛,不僅活躍了校園文化,也讓全校師生在各個方面發現了自己的天賦和價值,激勵許多同學走上成功之路。

五臺縣實驗中學是山里娃的學校、窮苦人的學校,也是發現特長、多元成長的學校。桃李不言,下自成蹊,公益辦學的利他情懷、多元成才的培養模式,使這所學校在十五年的歲月中卓然屹立,越來越得到社會的廣泛關注和好評,學校也從辦學初的幾百名學生,發展到在校學生2000多人,生源由五臺縣,擴大到了定襄、原平、忻州、盂縣、寧武、偏關、太原等地。

在全面培養學生綜合成才的過程中,五臺實驗中學不僅注重辦學設施的硬件工程和校園文化軟件工程,而且加強了兩種工程的直接融合,對于一所農村中學來說,這是極為難能可貴的。餐廳文化構建、宿舍文化建設、花圃人文圖案、校園主題雕塑、教室教改文化、理想明珠燈塔、開辟文化長廊,使學校在擴大綠化面積、改善辦學條件的同時營造了濃郁的人文氛圍,使學生的學習、生活、安全、進步成為一個密不可分的整體。由于綜合效果顯著,學校實現了辦學以來安全零事故,并被評選為“山西省平安校園”。

走進五臺實驗中學,環境優雅,氣蘊和煦。十五年來,五臺實驗中學踐行了自已的精神追求:“辦學要面向社會,服務社會”、“沒有最好的學校,只有最適合自己的學?!?。予人玫瑰,手留余香,青山無語,春色領先。在全市民辦學校數量逐年減少的背景下,五臺縣實驗中學銳意進取,成績卓著,被中國教育家協會評為"中國百強誠信學校",董事長趙學恩先生也先后被評為"山西省民辦學校優秀董事長“、“忻州市年度十大教育新聞人物和忻州市民辦教育十大杰出人物”,被評選為“忻州市民辦教育協會副會長”、“中國民辦教育協會理事”。

目前,五臺實驗中學正在向著打造三晉名校的目標努力,我們衷心祝愿趙董事長帶領他的團隊,創造出新的令人矚目的成績。
編輯:趙學恩
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